Quelques réflexions sur l'éduction, suite à une expérience prolongée et un questionnement renouvelé.
Proposition d'une organisation scolaire Une structure scolaire fondée sur la vitesse d'apprentissage de l'élève sans construire des sélections fermées.
L'enseignement des mathématiques Il est essentiel de se fonder sur la singularité de la discipline mathématique pour l'enseigner...
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Même si la réalité était entièrement définie et indépendante de l'homme, la science ne pourrait en atteindre la Vérité dans le sens où les mots et les concepts humains sont radicalement différents et distants des réalités qu'ils décrivent. Par contre, rien n'exclut qu'ils s'en approche toujours plus, c'est à dire qu'il en décrivent des formes toujours plus étendues et efficaces pour décrire l'interaction avec "l'extérieur", ce qu'on peut nommer tentative d'objectivité croissante sans pouvoir garantir une commensurabilité.(Epistemologie)
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