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Education

Quelques réflexions sur l'éduction, suite à une expérience prolongée et un questionnement renouvelé.

Proposition d'une organisation scolaire
Une structure scolaire fondée sur la vitesse d'apprentissage de l'élève sans construire des sélections fermées.

L'enseignement des mathématiques
Il est essentiel de se fonder sur la singularité de la discipline mathématique pour l'enseigner...

Textes sur le questionnement éducatif


L'éducation numérique... pour quelle finalité.

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Introduction

- Il serait regrettable de vouloir éduquer les enfants sur la base d'une mode qui n'est pas fondée sur de solides espoirs. Quel espoir tangible apporte le numérique ? L'enjeu de l'éducation, c'est la formation des regards et des réflexes transmis pour induire les interactions futures. La complexité de l'éducation réside dans l'immensit&...
[...la suite ]
12601 caractères (équiv. 3 pages standard)- id :110



Proposition d'une organisation scolaire

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Un défi pour l'école :

- Tous les élèves n'ont pas la même vitesse d'acquisition, il faut gérer l'hétérogénéité sans ancrer les fractures sociales par l'élitisme. Il serait intéressant de donner un enseignement adapté à la maturité intellectuelle, la capacité d'acquisition de l'élève. Essayer de co...
[...la suite ]
40849 caractères (équiv. 13 pages standard)- id :111



Enseigner les mathématiques

- Au vu de l'évolution conjoncturelle de l'enseignement des mathématiques en France et de la fragilité grandissante du niveau global des élèves, je ne souhaite pas faire le tour du problème sociologique ou des mécanismes cognitifs mais je veux partager quelques éléments de mon analyse et en particulier l'idée que les mathématiques sont une discipline singulière qui d...
[...la suite ]
26497 caractères (équiv. 8 pages standard)- id :112



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En quelques mots


La forme logique capture l'esprit dans un espace simple très éloigné de la complexité du réel. Cette remarque rend compte de tellement de philosophie de l'évasion.(Mécanisme de la croyance)

Texte au hasard


Théorie du langage

En quelques mots

Une théorie pour expliquer la formation, l'évolution et les mécanismes du langage, pour expliquer le rapport entre les choses, la pensée et les mots. Idée centrale : Le sens des mots se greffe par un mécanisme symbolique sur les perceptions acquises. Autre idée centrale : Un processus de liberté associative des mots permet une synergie entre les perceptions sensorielles ...
[...la suite ]